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| 运用图示教学 提高生物学概念教学的有效性 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 概念；概念教学；图示教学；有效教学 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学规划办立项课题(XJK013CZXX020) |
| 作者 | 单位 | | 黄睿 | 湘潭市第一中学，湖南 湘潭 411100 |
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| 中文摘要: |
| 概念是思维和知识的基本单位，是形成学科结构的基础，也是思维过程的核心。概念教学是高中生物教学重要的教学任务和核心内容，提高生物学概念教学的有效性是值得每一个生物教师研究的课题。以建构理论为指导，根据教学实践的体会，总结出运用图示教学提高生物学概念教学有效性的若干方法。 |
| 英文摘要: |
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