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从“文质兼美”到“合理虚构” |
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DOI: |
中文关键词: 语文教材;文质兼美;合理的虚构;矛盾 |
英文关键词: |
基金项目:湖南省教育厅一般项目“语文教科书中‘合理虚构’问题研究”(12C0122) |
作者 | 单位 | 王超 | 湖南科技大学 人文学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
“文质兼美”是建国以来一贯坚持的选文标准,含义却长期处于“摇摆”之中。“文质兼美”实际上是一种理想化的选文标准,“合理虚构”是“文质兼美”的实践形态。在现实中,理想标准与实践形态之间出现偏离或矛盾成为必然,这种必然主要体现在:“文质兼美”的中立性与“合理虚构”的去中立性之间的矛盾,“文质兼美”的统一性与“合理虚构”的“骑墙性”之间的矛盾。不存在唯“文质兼美”的选文标准观,也不存在超“文质兼美”的选文标准观。“文质兼美”本身就是一种理想标准,永远走在完善“合理虚构”之路上。 |
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