专业综合改革是当前高等院校创新人才培养体制、提升人才培养质量的重要举措，围绕这一议题，首先深入分析了新时期装备制造业人才培养的内外部环境，进而提出了当前高等教育存在的“三个不适应”问题，而后针对上述问题，以湖南科技大学机械设计制造及其自动化专业为研究对象，从人才培养模式、课程体系、师资队伍、教学方法、实践教学等方面等探讨了改革思路、具体实践及改革成效，为高等学校专业建设及改革提供了有益的借鉴。