湖南科技大学
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“人工智能背景下复合型会计专业人才培养模式改革与实践研究”(HNJG-2022-0766);湖南省学位与研究生教学改革研究项目“会计专业硕士学位论文质量监管策略研究”(2023JGYB198)
人工智能技术深刻变革会计行业,倒逼高校会计专业人才培养体系转型升级。通过分析人工智能背景下高校会计人才培养的实践进展与现存挑战,构建以“四位一体”为核心的人才培养体系,涵盖模块化课程体系、跨学科师资协同、产教融合实践平台及动态评价系统。同时,为确保体系有效实施,设计组织协同、制度保障、资源保障、评估反馈与风险防控五大保障机制,为高校差异化构建和动态调整会计人才培养体系提供重要参考与借鉴。