本研究旨在探索高等教育驱动区域新质生产力发展的机制与路径，以黑龙江为具体案例展开分析。研究发现，高等教育在科技创新、新质人才培养及数据要素激活等方面对新质生产力有重要支撑作用，但黑龙江在学科布局、人才培养、科研转化及产学研协同等方面存在结构性矛盾。基于此，本研究提出机制创新方向与实施路径，包括知识创新协同、人才培养精准对接、科技成果转化高效及多主体协同创新，并重点探讨学科结构优化、科研创新提升、产教深度融合和国际化发展等路径的可行性与实践价值。研究结果表明，高等教育与区域经济的深度融合是新质生产力发展的重要途径，机制创新与路径优化能够有效提升其对区域经济转型升级的支撑能力。