摘要:大中小学思想政治教育一体化是一个多要素、多层级的复杂系统,包括教育对象、教育内容、教育主体、教育环境等要素的协同关联和矛盾作用,涉及教育要素在不同学段、不同维度、不同主体间的立体化协同运作,可见其蕴含:教育对象目标一致化与需求多元化相统一的认知连续律;教育内容知识体系化与价值内化的层次连贯律;教育主体分工专业化与组织系统化相统一的协作联动律;教育环境时空交叠化与情境自主化相统一的协调适应律。在认识和遵循大中小学思想政治教育要素协同规律的基础上,构建链条式协同育人一体化,拧成教育“一股绳”;构建联动式协同育人一体化,下好教育“一盘棋”;构建互嵌式协同育人一体化,打造教育“共同体”,推进大中小学思想政治教育一体化行稳致远。