通过聚焦印度医学教育专业认证体系，系统分析实施政策主体与其专业评价指标体系发现：在认证的主体方面印度医学教育专业认证由国家医学委员会与印度质量委员会共同承担，呈现出协同合作、管办分离的特点。在认证标准方面，印度医学教育专业认证以学习成果为导向，涵盖课程、临床实践、教学环境等 11 项一级指标及 78 项二级指标。印度模式医学教育专业认证评价指标体系具有其独特性，为我国医学教育专业认证体系优化提供了重要参照。