地理思维是基于一定地理学思想与理论,运用知识和技术解释和解决问题的较为稳定的心智过程与行为，是地理学科核心素养的重要表征，是地理学科关键能力的应然指向。综合思维要成为地理学科核心素养的构成，并闪耀出地理思维的光芒，就需在地理学核心思想与理论的引领下打上“地理的烙印”，凸显“综合的观点”，并以此去认识地理环境，分析和解决问题。综合思维的三个表现相互融合，它们可以并列或者互为前提。教学过程中，在区位理论和整体性、差异性思想等指导下可以加深对要素综合的理解，在尺度思想等指导下可以加深对时空综合的理解，在可持续发展思想等指导下可以加深对地方综合的理解。