以共治促善治：湖南省民办高职院校内部教学督导机制的优化研究

以共治促善治：湖南省民办高职院校内部教学督导机制的优化研究
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作者单位:湖南高尔夫旅游职业学院
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基金项目:湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2023384)

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通过全面梳理当前湖南省民办高职院校内部教学督导工作现状，分析民办高职院校教学督导存在的困境，针对督导治理结构、运行机制、保障体系等方面存在的问题，基于“共治促善治”理论，从重构多元协同的督导治理结构、建立理实融合的动态评价体系、完善制度与资源保障体系三个方面优化教学督导机制，实现教学督导治理现代化。

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收稿日期:2025-06-06
最后修改日期:2025-07-30
录用日期:2025-07-30
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