红色资源作为思政教育的鲜亮底色,为高校思政课教学提供了丰富的素材与深厚底蕴。数字技术的迅猛发展为红色资源的深度开发与高效利用提供了前所未有的机遇,也使其融入《马克思主义基本原理》(以下简称《原理》)课程教学成为必然选择。本研究从价值引领、内容整合与实践创新等角度出发,深入探讨红色资源与《原理》课程的契合机制,利用数字技术优化教学体系、提升教学设计、完善评价系统和加强师资建设,构建富有理论深度和实践温度的课程教学生态。