摘要：提升职业学校关键办学能力是深化现代职业教育体系建设改革的首要重点，也是实现职业学校高质量发展的核心要素。近年来，贵州省中职学校在关键办学能力项目建设、增强社会服务能力、专业建设等方面取得了明显成效，形成了一批特色做法和经验，但也存在办学适应性不强、师资结构不优、发展不平衡等现实发展困境。需要从优质专业建设、“金师”培养、数字化转型、社会服务能力提升、评价机制改革等多方面优化提升路径。