文章摘要
学科竞赛与课程思政教育融合路径刍议
投稿时间:2024-03-19  修订日期:2024-04-29
DOI:
中文关键词: 课程思政教育;学科竞赛;高等学校
英文关键词: 
基金项目:工程教育认证视域下《高分子化学》课堂思政体系构建研究
作者单位邮编
李祉娣* 湖南科技大学 411201
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中文摘要:
      “课程思政”是新时代中国特色社会主义教育理论体系的生动实践,是当前高校的重要任务;“课程思政”也是一种思维方式,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。本文通过调查研究,分析了课程思政建设现状,从高校课程思政教育的视角,融合高校学科竞赛模式进行讨论;将课程思政教育与学科竞赛相融合,构建学科竞赛与课程思政融合思路,阐述了学科竞赛与课程思政教育的融合路径。
英文摘要:
      
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