“唐宋文学编年地图”按照时间、地点、人物、事件、作品五个要素整合信息，以地图的形式直观呈现唐宋时期文学创作的时空关系。在中国古代文学教学中有效运用这一平台，可以引导学生深入了解唐宋文人的行踪轨迹与文学创作的关联性，增强文学版图的空间印象，培养研读文学作品的编年系地意识；该平台凭借其权威全面的资料，能拓展学生的知识视野，提升他们举一反三的能力。不过，该平台对所有地点的创作资料只作简单的编年排列，并且缺乏阅读暂停功能的设计，这不利于用户快速定位所需信息。