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| 国际法课程教学与思政教育的融合探究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 三全育人；思政教育；国际法 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2022-0769）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2020-0513）；湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2021JGYB164） |
| 作者 | 单位 | | 易卫中1，张家明1，魏颖婕2 | 1.湖南科技大学 法学与公共管理学院，湖南 湘潭 411201；2.西北政法大学 法治学院，陕西 西安 710000 |
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| 中文摘要: |
| 国际法课程与思政教育的融合教学具有必然性和必要性。当前尚存教育主体主动融入思政教育自觉性有待加强、国际法实践课程融合思政教育难度较大、国际法课程与思政教育融合形式较为少旧等问题，应通过加强对涉外学科及其思政教育的重视、加强教育主体融合思政教育的主动性、利用社会资源实现国际法实践课程的思政融合等路径，丰富国际法课程与思政教育融合的形式，贯彻“三全育人”要求。 |
| 英文摘要: |
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