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| “互联网+”背景下大学生科技创新竞赛
团队培养模式研究 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 互联网+；团队组建；能力提升；组建模式；培养路径 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX373)；河南理工大学课程思政专项研究项目(20220401)；河南理工大学研究生教育教学改革项目(2022YJ10) |
| 作者 | 单位 | | 辛亚军1,2，赵阳雄1，赵灿鑫1，康继春1，张艺佳3，李明4，姬红英3 | （1.河南理工大学 能源科学与工程学院，河南 焦作 454000； 2.煤炭安全生产与清洁高效利用省部共建协同创新中心，河南 焦作 454000；
3.河南理工大学 资源环境学院，河南 焦作 454000；4.河南理工大学 机械与动力工程学院，河南 焦作 454000） |
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| 中文摘要: |
| “互联网+”背景下大学生科技创新竞赛形式多样，但学生竞赛的参赛队伍实力、教师指导水平以及竞赛融合程度都有待提高。以中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛为例，基于“互联网+”赛事规则，从竞赛团队组建、团队培养、教师能力提升以及成功要素整合四个方面，探讨科技创新团队组建的思路，分析教师指导能力提升的途径，提出团队组建成功的要素，最后以实例进行分析，为高校大学生科技创新竞赛团队组建提供新思路。 |
| 英文摘要: |
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