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| 新文科背景下服务设计理论在
动画专业教学中的应用与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 关键词：新文科；服务设计；动画专业教学；三维动画制作流程 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2022-0576）；湖南省教育厅优秀青年项目（21B0109） |
| 作者 | 单位 | | 胡畅平 | （湘潭大学 艺术学院，湖南 湘潭 411105） |
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| 中文摘要: |
| 摘要：强调学科交叉、跨界融合的新文科建设，带来了人文社会科学全新改革思路。以“三维动画制作流程”课程为例,探讨服务设计理念与动画制作相关课程融合的教学模型,从设计思维学习、跨学科能力拓展、项目化教学实践等维度，推进新文科背景下动画专业人才培养创新发展。在此基础上，提出动画学科跨界融合的教学改革应打破专业壁垒，激活学生的学习驱动力，实施差异化培养，提升学生的就业竞争力，推动创新性转化，以更好地服务社会需求。 |
| 英文摘要: |
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