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| 基于知识图谱的中国新形态教材研究可视化分析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 新形态教材；文献计量；可视化分析；知识图谱；CiteSpace |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2022-0533）；湖南师范大学教学改革项目“职业教育专业硕士学位研究生实践创新能力培养的实践与探索” |
| 作者 | 单位 | | 刘颖洁，陈小燕,刘璐琪 | （湖南师范大学 旅游学院，湖南 长沙 410081） |
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| 中文摘要: |
| 近年来新形态教材建设引发了学界的广泛关注。以 1985—2022年中国知网数据库中的 2 552 篇文献为研究数据，采用文献计量法运用CiteSpace 软件，从作者合作、机构合作、关键词共现等方面对文献大数据进行可视化分析。研究发现文献数量总体呈上升趋势，2015年后增长趋势显著，研究力量分散、独立，较少合作，出现少量代表性作者和研究机构，研究热点多元扩散。未来的研究热点将围绕新时代、三教改革、课程思政、融媒体、活页式等关键词展开。 |
| 英文摘要: |
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