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| 基于学生必做实验改进的高中物理拓展学习实践探索 |
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| 投稿时间：2023-11-06 修订日期：2023-11-27 |
| DOI： |
| 中文关键词: 物理拓展学习;必做实验;内容设计;活动组织 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:本文系西藏自治区教育科学研究2022年度课题“假期留校西藏班学生开展高中物理拓展学习的实践研究”（单位资助XZEDUP220122）的阶段性研究成果。 |
| 作者 | 单位 | 邮编 | | ——以探究加速度与物体受力、物体质量的关系为例向立飞* | 中山市实验中学 广东 中山 528400 | 528400 |
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| 中文摘要: |
| 课外拓展学习是课堂教学的有效补充,它不仅可以帮助学生巩固、应用课堂知识,还能激发学生的好奇心和学习兴趣,在浓烈的求知欲的驱使下,学生积极主动地对实验改进进行探索,从而培养学生动手实践的能力和自主探究的能力,最终实现学生科学探究的学科核心素养的形成。本文以对实验“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的改进为例,探索如何基于学生必做实验改进来实施高中物理拓展学习。 |
| 英文摘要: |
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