中国民办教育协会2021年度规划课题(学校发展类)阶段性成果(CANFZY007)
选择师范类高校附属民办幼儿园这一较少被深入关注的对象,以附属民办幼儿园与师范类高校的共生关系为切入口,基于对幼儿园园校共生现状、园校共生关系中的问题描述,从联动共生的视角在共生单元、共生模式和共生环境的维度上提出师范类高校附属民办幼儿园的提升策略。
吴蔚, 冯琳, 杨斌.师范类高校附属民办幼儿园园校共生的 现状、问题及对策研究[J].当代教育理论与实践,2023,(6):15-20