课程思政是高校深化教育体制机制改革、全面落实立德树人根本任务的新模式，而对分课堂教学法改变了传统课堂教学模式，有助于将课程特点与思政元素相结合，是实施课程思政的重要途径。论文以专业课“公共管理理论与实践”为例，引入对分课堂教学法探索课程思政新模式，结合实际设计了具体课堂教学实施方案，实践教学效果显著，对其他课程开展课程思政教学改革提供了借鉴。