在专业课领域，坚持把立德树人作为根本任务，坚持将塑造大学生正确的世界观、人生观和价值观放在首位，坚持将大学生培养为社会主义的优质建设者和接班人作为最终目标。为全面推进高校专业课课程思政建设，将价值引领融于相应的前沿专业知识传授中，课程思政改革需要不断地探索与持续改进。以“光伏技术与工艺”这门课程为例，从深度学习的角度出发，深入剖析其思政价值，探索其思政路向和实践路径，实现专业教育和思政教育的深度融合，推动专业育人和思政育人在专业课程中的有机统一。