数据作为新型生产要素，是数字化、网络化、智能化的基础，“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的数据治理工作已成为高校教育数字化转型工作的重要驱动力。数据治理不仅是提高教育数据质量及教育数据管理水平的需要，也是推动高校教育治理体系和治理能力现代化的重要抓手。高校当前的数据治理，主要存在制度供给相对滞后、运行机制相对落后、信息孤岛问题严重等问题。为了使数据治理能在高等教育治理中得到更好的运用，需要通过多元共治方式对数据治理运行机制进行不断完善，需要持续建设例如数据中台类的专业化数据治理服务平台，需要深入推广及使用各类数据应用，以消除信息孤岛并实现数据赋能。