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| 基于协同理念的教育硕士“培指委+”
管理模式构建与实践 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 协同；教育硕士；管理模式 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2021JGYB153）；湖南省社科基金（18YBA170） |
| 作者 | 单位 | | 王欣a，杜孟庸b，谭千保b | 湖南科技大学 a.地球科学与空间信息工程学院；b.教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 多导师协同指导困难、跨学院协同管理不顺等问题，严重影响了教育硕士培养质量。H校构建的教育硕士“培指委+”管理模式，践行协同培养理念、善用管理规章制度、创新沟通交流机制、深耕各个培养环节，有效提高了协同培养管理效度，具有较大的推广价值。 |
| 英文摘要: |
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