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| 地方应用型高校教师岗位
绩效评价指标框架体系构想 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 地方应用型高校；教师岗位；绩效评价；指标体系 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育厅教学改革研究项目(HNJG-2017-560)；湖南省财政厅委托课题“地方应用型高校预算绩效评价指标及框架设计”；湖南省教育厅教学改革研究项目(HNJG-2020-0509) |
| 作者 | 单位 | | 肖勇1，陈应龙2 | 1．湖南财政经济学院 财政金融学院，湖南 长沙 410205；2. 湖南科技大学 商学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 地方应用型高校教师绩效评价是落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要任务，而构建教师岗位绩效评价指标框架体系又是其基础和前提。针对目前部分高校定位不清、教师岗位职责不明、绩效评价信度不足等问题，采用目标管理和关键绩效指标等方法，结合行为、特征、结果等因素尝试构建高校教师岗位绩效评价指标框架体系。 |
| 英文摘要: |
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