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| 高中数学教学中直观想象素养的培养 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 直观想象素养；教学活动；教学设计 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省2019年普通高校教学改革研究项目（2019-291-478） |
| 作者 | 单位 | | 刘金旺，陈颖 | 湖南科技大学 数学与计算科学学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 《普通高中数学课程标准（2017年版）》及2020年修订版均强调要注重高中生数学核心素养的养成。直观想象素养作为数学六大核心素养之一，在数学教学活动中占有重要的地位。本研究以“直线与平面垂直的判定”的教学设计为例，提出情境问题驱动、教学方式变革、教学内容延伸三种直观想象素养的培养策略。 |
| 英文摘要: |
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