|
| 新农科背景下“专创教育融合”理念引导路径研究 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 新农科；创新创业教育；融合；理念引导；乡村振兴 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题(XJK014BJC028); 湖南省2018年普通高等学校教学改革研究项目(228); 湖南农业大学2019年度就业创业指导与教学研究课题(06) |
| 作者 | 单位 | | 余展a，张胜利b，罗琳a，谭雪兰a | 湖南农业大学: a.资源环境学院
b.创新创业教育中心，湖南 长沙 410128 |
|
| 摘要点击次数: 1005 |
| 全文下载次数: 517 |
| 中文摘要: |
| 文章简述了专创教育融合理念的重要性;采取文献法、访谈法及问卷调查法，分析了新农科背景下的专创教育融合理念现存的突出问题;以“计划行为理论”为指导构建了“发挥党的基层组织作用，引导融合目标与国家战略高度契合”“发挥团的基层组织作用，引导融合氛围与凝聚青年密切结合”“发挥教学基层组织作用，引导融合内涵与教育改革统筹整合”以及“发挥优势科研团队作用，引导新农科内涵与科学研究深度融合”的专业教育与创新创业教育理念引导路径。 |
| 英文摘要: |
| |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
