| 在课堂教学中有效设计和应用一系列的互动教学方式,可以充分提高课堂教学的教学效果。特别在目前新工科建设过程中,互动教学的设计与应用,已经成为目前课堂教学中非常迫切的教学手段。但是在目前课堂教学中,互动教学依然存在不少问题,我们以《高分子加工技术》课程为例,介绍了我们在教学实践中采用的互动教学方式。包括课堂教学比较常用的问答学式教学,案例教学,同时糅合了短视频教学,动画教学等互动教学的方式,并且利用项目开发式互动教学,实现教师和学生之间的深度互动教学。通过这一系列互动教学,我们不但有效的把握了课堂节奏,提高了课堂教学效果,而且开拓了学生的知识面,激发了学生的学习主动性和积极性,同时培养了学生的团队合作能力和沟通能力。教师的角色也在互联网技术时代,逐渐从知识传播的主体,向学习知识的引导者进行转化。 |
