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孔子的因材施教与柏拉图的
理想式教育的比较研究 |
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DOI: |
中文关键词: 因材施教;理想式教育;教育现状;启示 |
英文关键词: |
基金项目:2019年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(19JDSZK080) |
作者 | 单位 | 阳桂红,王友珍 | 湖南大学 马克思主义学院,湖南 长沙 410082 |
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中文摘要: |
孔子与柏拉图博大精深的教育思想,对东西方文化产生了深远的影响。通过比较孔子的因材施教和柏拉图的理想式思想在教育境界、教育目的、教育作用、教育方式等四方面的共同点,针对当前中国教育在刻板教学、缺乏创新和轻视德育等方面的缺陷,结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,认为当前教育应在注重因材施教、加强启发诱导、重视道德教育等三方面借鉴两位先哲的思想,形成新形势下发展创新的新路径。 |
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