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高校学生同伴调解机制建立的
意义、原则和程序 |
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DOI: |
中文关键词: 同伴调解;高校学生管理;德育 |
英文关键词: |
基金项目:江苏省高校哲学社会科学基金项目(2015SJB208) |
作者 | 单位 | 孙军 | 南京审计大学 沁园书院,江苏 南京 211815 |
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中文摘要: |
高校学生纠纷是高校学生管理关注的重要内容,有必要建立同伴调解制度来化解学生纠纷。同伴调解有利于加强公民教育,促进学生自我教育、自我管理、自我服务;有利于创新高校学生管理方式,促进依法治校;有利于构建多元化纠纷解决机制,促进校园和谐。同伴调解应当遵循自愿、平等、公正、合法的原则,构建科学完善的机制。 |
英文摘要: |
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