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专题教学:高校生态素质通识课程的
首选教学方式 |
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DOI: |
中文关键词: 生态素质;专题教学;通识课程 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 彭曼丽 | 湖南科技大学 马克思主义学院 ,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
培育具有生态素质的公民是高等教育面临的一项刻不容缓的任务。各高校应依托思想政治理论课教学资源开设“马克思主义生态文明理论与实践”通识课程。专题教学是高校生态通识课程的首选教学方式,它涉及到主要专题的设计、教学难点与主要教学手段、面临的困境及对策等问题。 |
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