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本科教学评估视角下的大学生创新意识培养研究①
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本科教学评估;人才培养质量;创新意识;现状;举措
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基金项目
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作者
单位
刘学泳a,莫江平b,岳明c,张柳青a,何巧巧a,王倩a
湖南科技大学a.数学与计算科学学院;b.学生工作处;c.化学化工学院,湖南湘潭411201
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中文摘要
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本科教学评估以人才培养质量为核心,创新意识是人才培养质量的重要体现。本科教学评建是高校开展改革创新和学生创新意识培养的助推器,通过分析大学生创新意识现状及存在的问题,从学校、教师、学生等角度,提出构建创新意志平台、提升学生创新兴趣、增强学生创新动力、提高学生创新意识水平的举措。
英文摘要
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