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美国州立大学经济学专业课程体系初探——以加州州立大学奇科分校为例 |
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DOI: |
中文关键词: 加州州立大学;经济学专业;课程体系;通识课程 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 贺胜兵,周华蓉 | 湖南科技大学商学院,湖南湘潭411201 |
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中文摘要: |
优化经济学本科专业课程体系,对于提高人才培养质量、更好地服务于社会经济发展需求具有十分重要的意义。以具有代表性的加州州立大学奇科分校为例,分析美国州立大学经济学专业的通识课程、专业课程、学时分布及课程实施,可以为我国经济学专业的建设和发展提供借鉴。 |
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