|
英国大学校园的价值观渗透教育:路径及启示 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 价值观;渗透教育;路径;启示 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 宁曼荣 | 南华大学马克思主义学院,湖南衡阳421001 |
|
摘要点击次数: 1426 |
全文下载次数: 1627 |
中文摘要: |
英国价值观是英国赖以存在的价值基础。英国高校充分利用其校园文化资源,通过专业课程教学、学生社团活动、学生事务服务、校风建设等多种路径,广泛开展价值观渗透教育。我国高校应借鉴英国高校的经验,着力从重视专业教育过程、夯实课外活动平台、加强学生人文关怀、发挥教师主体自觉等多维度不断强化社会主义核心价值观教育。 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|