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高职政治理论课一体化研究性学习模式的构建 |
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DOI: |
中文关键词: 研究性学习模式;高职;政治理论课 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 肖威 | 湖南化工职业技术学院思想政治教育部,湖南株洲412000 |
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中文摘要: |
高职政治理论课教学存在授课方式单一、教学与实际相分离的问题。在高职政治理论课教学中落实研究性教学,能激发学生的主观学习意识,提升学生对知识的理解。在高职政治理论课研究性学习模式开展过程中,教师需正视学生主体,按照科学的步骤分阶段进行教学活动,引导学生踊跃参与教学过程,积极鼓励学生研究思忖,以研究促思考,以思考促实践。 |
英文摘要: |
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