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试论阅读教学中的精神培育 |
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DOI: |
中文关键词: 语文;阅读教学;精神培育 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 龚一鑫,李山林 | 湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201 |
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中文摘要: |
人文性是指与功利性相对的精神性。人文教育的实质是精神教育。从精神教育的层面上来说,每一篇课文都蕴含着作者的情感态度、思想观念、价值观等人文精神。人文精神培育目标主要通过阅读教学来实现,阅读教学与精神培育密切相关。人文精神蕴含在阅读教学的文本之中,阅读教学要充分挖掘文本的精神内涵,利用其精神养料,影响学生的精神,实现语文的精神教育价值,达到精神培育的目标。 |
英文摘要: |
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