|
小学数学学具应用分析与研究 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 学具;必要性;原则性;价值性 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 章东海 | 鄞州区古林镇中心小学,浙江宁波315177 |
|
摘要点击次数: 1364 |
全文下载次数: 1564 |
中文摘要: |
小学数学学具的应用有其内在必要性,这不仅是《数学课程标准(2011年版)》的要求,同时也是学生自身发展和教学内容的需要。小学数学学具的应用应遵循五个原则:指导性、多样性、选择性、操作性和目标性。小学数学学具的应用有广泛的价值性,既能激发学生的学习兴趣,又能促进学生知识的建构和能力的提升。 |
英文摘要: |
|
查看全文
查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|