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大学生数学竞赛题对数学分析课程教学的促进作用
DOI:
中文关键词
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大学生数学竞赛题;数学分析;促进作用
英文关键词
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基金项目
:
作者
单位
刘小松
岭南师范学院数学与计算科学学院,广东湛江524048
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1383
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1530
中文摘要
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以近几届全国大学生数学竞赛数学专业组的预赛题为例,浅析其对数学分析课程教学的促进作用,这无疑将推动数学分析课程的教学改革,从而促进优秀的数学人才脱颖而出。
英文摘要
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