应用型本科人才实践能力的培养重点在于实践课程，开展本科应用型实践课程评估不仅能衡量实践课程教学的水平，而且有助于促进实践教学的管理、促进教师自我完善和提高，从而达到提高人才培养质量的目的。鉴于评估体系的复杂性，评估体系的建立应坚持科学性、导向性、全面性、先进性、适用性、客观性等原则。在评估前，应对评估人员组成进行合理筛选，然后制定评估时间表进行严谨的调查评估，并最终形成具有充分证据的评估结论。