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| 基于ＡＧＩＬ模型的优秀传统文化育人功能解析 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 结构功能主义；ＡＧＩＬ模型；优秀传统文化；育人功能 |
| 英文关键词: |
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| 作者 | 单位 | | 黎兴成 | 山东师范大学教育学院，山东济南２５００１４ |
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| 中文摘要: |
| 优秀传统文化有着丰富多元的育人功能。运用塔尔科特·帕森斯的ＡＧＩＬ模型，建构优秀传统文化育人功能的ＡＧＩＬ模型，剖析优秀传统文化自修适应、情感目标、价值整合和文化传承四个基本育人功能取向，全面系统地解析优秀传统文化的育人功能。 |
| 英文摘要: |
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