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学演模式推动戏剧真体验——以《走上舞台》为例简谈语文综合实践活动的开展 |
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DOI: |
中文关键词: 学演模式;戏剧教学;语文综合实践活动 |
英文关键词: |
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作者 | 单位 | 王云平 | 苏州市太湖旅游中等专业学校,江苏苏州215166 |
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中文摘要: |
语文综合实践活动是课程改革中出现的新课型,以该模式开展戏剧文学课堂教学,是语文教学改革中的新探索。从戏剧类语文综合实践活动存在的问题入手,以《走上舞台》为分析课例,探讨学演模式在戏剧教学中的作用。通过多步骤、多环节的推演方式,达到“学—演—悟”的教学目标,让学生在真体验中寻找到语文的趣味。 |
英文摘要: |
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