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基于社会文化议题的美术鉴赏与批评教学实验研究 |
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DOI: |
中文关键词: 社会文化议题;美术鉴赏与批评;教学 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 周春花 | 海南师范大学美术学院,海南海口571158 |
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中文摘要: |
美术鉴赏与批评是美术学(教师教育)本科专业的一门必修课程。一般的美术鉴赏与批评教学多以“满堂灌式”的教师讲述为主,难以激发学生的兴趣,需要在美术鉴赏与批评课程中引入“基于议题式”美术教学方法。研究结果表明,在经验“基于议题式”美术鉴赏与批评教学实践后,学生激发了探究的兴趣,在理论知识、思维方式、学习方法、批评技巧等方面得到一定的提高,取得良好的教学效果。 |
英文摘要: |
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