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| 基于翻转课堂的大气污染控制工程课程设计教学模式的重构 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 大气污染控制工程；课程设计；翻转课堂；教学模式重构 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:江苏省高等教育教学改革研究课题（2011JSJG249）；江苏省高校优势学科建设工程资助项目；苏州科技学院天平学院教学改革研究课题（2014TJGA-01） |
| 作者 | 单位 | | 钱飞跃a,b，王建芳b，盛楠楠b | 苏州科技学院 a.环境科学与工程学院
b.天平学院,江苏 苏州 215009 |
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| 中文摘要: |
| 作为深化工程教育体系改革的一次有力尝试，引入翻转课堂新理念，从教学资料准备、工程素质培养、教学组织形式和成果评价方法四个方面，对大气污染控制工程课程设计的教学模式进行重构，并认为在掌握必要网络资源的前提下，“教”与“学”双方的共同努力与积极互动是提升改革成效的关键因素。 |
| 英文摘要: |
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