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| 诵读法在中小学语文课堂上的运用 |
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| DOI： |
| 中文关键词: 诵读法；语文教学；课堂效果 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
| 作者 | 单位 | | 冯婉莹 | 湖南科技大学 教育学院，湖南 湘潭 411201 |
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| 中文摘要: |
| 从两节日常语文课堂案例教学来看，无论是一年级的国学课堂，还是八年级诗歌教学，诵读法是不同学校的两位语文老师所共同采用的一种教学方法。诵读法作为语文教学的重要手段，在中小学语文课堂上的运用推陈出新，如何更加有效地促使学生通过诵读提升教学效果、热爱祖国的语言文字，中小学课堂教学案例二则进行了有益的探索。 |
| 英文摘要: |
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