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数学问题的设计与学生创新思维能力的培养 |
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DOI: |
中文关键词: 数学问题;创新思维;能力培养 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 林永晖 | 永春县教育局,福建 泉州 362600 |
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中文摘要: |
设计新颖且具有挑战性的数学问题,有利于培养学生的创新思维能力。在数学教学中,根据学生的认识水平、教材内容、课型要求,通过设计趣味型问题、开放型问题、互逆型问题、迷惑型问题、联想型问题、探索型问题、应用型问题、延展型问题等,让学生去思考、探索,在思维活动中进行创新,多方面培养学生的创新思维能力。 |
英文摘要: |
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