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基于学生生活世界的情感态度价值观解析 |
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DOI: |
中文关键词: 感态度价值观;生活世界;学生 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 胡陆 | 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭 411201 |
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中文摘要: |
教育的首要任务就是塑造人,以影响人的身心发展为直接目标,以生活世界为底蕴,它源于人类社会生活的需要,又服务于人类生活世界。情感态度价值观作为三维目标之一,是当前基础教育课程改革的侧重点之一,由于它本身的内隐性、抽象性和空泛性,因此在教学实践中,应加强课程的主体意识,在学生的课堂生活中渗透三维目标,关注学生内心世界的情感冲突,才能促进学生情感态度价值观的形成。 |
英文摘要: |
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