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边境民族地区英语语音教学现状调查 |
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DOI: |
中文关键词: 边境民族地区;英语教育专业;英语语音;语音教学 |
英文关键词: |
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作者 | 单位 | 陈升雅 | 临沧师范高等专科学校 外语系,云南 临沧 677000 |
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中文摘要: |
边境民族地区因其特殊的地理位置劣势,学生的英语起点不高,基础不牢固,英语语音教学面临重重困难,教学效果往往不尽如人意。必须依托现代教育技术的发展,突破区域限制;地方教育行政部门要加强重视,促进中小学英语师资专业素养的继续提升;高校教师也要重视自身素质的提高。 |
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