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师徒制对应用型本科院校教学的启示 |
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DOI: |
中文关键词: 师徒制;应用型本科;教学启示 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 欧阳斐 | 湖南第一师范学院 商学院,湖南 长沙 410205 |
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中文摘要: |
应用型本科院校存在办学目标不明确、实践教学名不副实的突出问题。有着悠久发展历史、曾在人类社会发展进程中发挥重要作用的师徒制,能够为其提供启示,可以在一定程度上化解应用型本科院校的教学困境,为社会经济发展培养高素质的应用型人才做出贡献。 |
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