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学校、政府、社会三位一体大学生
创业教育体系的构建 |
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DOI: |
中文关键词: 学校;政府;社会;三位一体;大学生创业教育体系 |
英文关键词: |
基金项目:广东省高等学校思想政治教育课题“大学生创业教育体系理论和实践研究”(2011CZ033);东莞理工学院教育教学改革与研究项目“大学生KAB创业基础课程探索与分析” |
作者 | 单位 | 邢大立 | 东莞理工学院,广东 东莞 523808 |
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中文摘要: |
我国对高校创业教育高度重视,虽起步较晚,但发展迅速。但是,客观上我国的大学生创业教育还处于一个相对落后的阶段,存在创业教育体系还比较封闭孤立、高校的主导作用还未充分实现、政府的政策保障职能有待进一步优化、社会的支持职能未能全面发挥等问题。因此,大学生创业教育应构建学校、政府、社会三位一体的完善、成熟的教育体系,充分实现高校的主导作用,优化政府的政策保障作用,全面发挥社会的支持作用,共同形成开放的、多方互动的创业教育体系,从而有效推动和促进大学生创新创业。 |
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