文章摘要
“课型”理论在英语专业翻译教学中的应用
  
DOI:
中文关键词: “课型”理论;翻译教学;实践探索
英文关键词: 
基金项目:2010年湖南省教育厅教改课题(湘教通:2010—317)
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中文摘要:
      “课型”理论是我国目前课程改革中出现的一种新型教学理论,它是由6种教学组织类型构建而成,这6种课型都主张学生主动探索、参与实践和合作交流的学习方式.其中几种课型在翻译教学中很值得尝试,以期改变传统翻译教学“重理论轻实践”教学现状
英文摘要:
      
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