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高中英语学习者观念与策略的相关性研究 |
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DOI: |
中文关键词: 高中生;英语学习;观念;策略;相关 |
英文关键词: |
基金项目:全国基础教育外语教学研究资助项目(JJWYYB2009111) |
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中文摘要: |
采取实证研究方法,对高中生英语学习观念与策略进行了一次抽样问卷调查,涉及到他们的总体观念和策略、每个年级各对应子观念和策略状况、总体观念和策略之间、各对应子观念与策略之间的相关性及其总的发展趋势,旨在考察高中生英语学习观念与策略的相关性特征及其变化规律,为他们的英语学习策略的培训提供一定的依据与启示 |
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